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POSTE : Coordonnateur/coordonnatrice en robotique à Rimouski

Une opportunité de travail novateur, créatif et flexible dans le domaine de la ROBOTIQUE ! CONSTRUIRE DES ROBOTS DE HAUTE QUALITÉ POUR LA COMPÉTITION DE ROBOTIQUE FIRST

En partenariat avec les universités, Fusion Jeunesse a des postes à combler dans le domaine de la robotique pour soutenir la participation d’une école secondaire à la compétition internationale de robotique  FIRST. Au Québec FIRST est appuyé par Bombardier Inc., CAE et une liste importante de partenaires: http://www.robotiquefirstquebec.org/les-partenaires

Êtes-vous prêts à prendre part à la « Coupe Stanley du génie » ?

Domaine : Sciences, technologies, génie (mécanique, électrique, électronique, programmation, informatique) et autres domaines apparentés.

Termes : Emploi contractuel temps partiel et rémunéré – stage

Endroit : Dans une école secondaire de Rimouski

Durée du contrat : De septembre 2012 à mai 2013, 15 heures par semaine en moyenne

Conditions : À partir de 14,00$/h. Cotisation CSST et A-E, retenues à la source.

Mission de Fusion Jeunesse:

Fusion Jeunesse est un organisme sans but lucratif, non partisan, basé sur des partenariats entre les universités et des écoles secondaires afin de contrer le décrochage scolaire auprès des jeunes élèves en implantant des projets qui les motivent, les stimulent et les interpellent.

Compétition internationale de robotique FIRST au Québec : Favoriser l’Inspiration et la Reconnaissance en Science et Technologie. M. Laurent Beaudoin (Président du conseil d’administration de Bombardier Inc.) est président du conseil d’administration de Robotique FIRST Québec.

Description :

La tâche globale est de gérer en collaboration avec l’école une équipe de jeunes de niveau secondaire ainsi que des mentors techniques bénévoles afin de concevoir, réaliser et opérer un robot rencontrant les règles et standards du défi 2013 de la compétition de robotique FIRST (FRC : FIRST Robotics Competition) à laquelle l’équipe sera inscrite.

 Le programme se segmente en 3 phases :

• Pré saison (septembre à décembre) : moyenne de 10 à 12h / semaine

1. Formations payées sur les différents volets de la compétition
2. Intégration dans l’école et rencontre avec le personnel
3. En collaboration avec l’école, recrutement des jeunes
4. Formation des jeunes en sécurité et sur l’utilisation des machines-outils
5. Ateliers en design, mécanique, électricité, électronique, programmation Labview;  appropriation « FRC 101 »;
6. En collaboration avec l’école, structure et image d’équipe : nom, logo, affichages, kiosque, site web, communications, définition des rôles; inscription de l’équipe et des membres à FRC; financement.

•  Construction (janvier et février) : de 20 à 35h /semaine

5 janvier 2013, Lancement officiel de la saison au cours d’un événement regroupant toutes les écoles participantes au Québec : Dévoilement du défi

1. Aidée par des mentors (techniciens ou ingénieurs bénévoles provenant d’industries partenaires) l’équipe a exactement 6 semaines pour, analyser le jeu, concevoir, planifier, construire, programmer et tester un robot capable de réaliser le défi 2013 s’apparentant à un sport.
2. Durant cette phase, l’équipe ou les sous-équipes devront se rencontrer  4 à 5 fois par semaine, après les classes, les soirs ou les fins de semaine. Tâches connexes : commandes et gestion du matériel, respect du budget alloué.
3. Le jeudi de la compétition, le robot est soumis à diverses inspections de conformité et de sécurité. Accès à des matchs de pratique.
4. Le vendredi de la compétition est une journée de qualification au cours de laquelle vous allez jouer des parties 3 contre 3, en changeant de partenaires et d’adversaires à chaque match.
5. Le samedi de la compétition, c’est la suite des matchs de qualifications en matinée, puis un repêchage à lieu afin de former les alliances qui joueront ensembles pour les finales.
6. Possibilité de se qualifier pour le championnat mondial à St-Louis pour 6 équipes

• Compétition à Montréal (en mars 2013, prévoir 4 jours):

Plus de détails sur www.robotiquefirstquebec.org ou sur www.usfirst.org

 Responsabilités et rôles :

Le mandat est de promouvoir la persévérance et la réussite scolaire tout faisant la promotion d’un engagement social éclairé par une démarche scientifique :

• Recruter des membres de l’équipe au sein de l’école;
• Engager les jeunes dans un projet personnel et commun susceptible d’améliorer la vie scolaire, le sentiment d’appartenance et l’image de soi;
• Assurer la sécurité des opérations;
• Superviser la conception et la réalisation du défi en respectant les standards, échéances et règles FRC;
• Travailler en collaboration avec les mentors, les enseignants et l’administration de l’école, les représentants de Fusion Jeunesseet de Robotique FIRST Québec afin de maximiser l’impact et la visibilité du projet dans l’école;
• Présence aux rencontres et superviser les jeunes;
• Gérer l’équipe (relations interpersonnelles, formation, fonctions et valorisation, esprit d’équipe et éthique, budget, communications, etc.)
• Commandes et achats;
• Produire les rapports requis;
• Respecter les règles et conventions propres au milieu scolaire

Profil recherché :

• Être étudiant universitaire complétant ses études au plus tôt en avril 2012;
• Formation en sciences, technologie, génie (mécanique, électricité, électronique, programmation, informatique) ou tout autre domaine apparenté;
• Expérience de travail et habiletés avec des adolescents, avoir le désir d’agir en tant que modèle inspirant pour les jeunes;
• La motivation, l’initiative, la communication, la vision, l’imagination et l’énergie sont des  qualités essentielles pour ce poste;
• Habileté à travailler en fonction d’un livrable et d’un échéancier spécifiques mais impliquant beaucoup d’imprévus;
• Les postes sont offerts en milieu francophone ou anglophone selon votre préférence, par contre la compréhension de l’anglais est requise;
• Capacité à gérer un grand débit d’informations (courriels, forum);
• Atouts considérés : Habiletés avec les nouvelles technologies de la communication et expériences en robotique, programmation
• Disponibilité intensive en janvier, février, mars

N.B. Seuls les candidates et candidats retenus pour l’étape suivante seront contactés.